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25期举人三年级第十讲寻梅组作业贴

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发表于 2020-3-24 21:39:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:
邻对:
      
反对:
半对:
借对:
自对:
流水对:

2、说出下列诗句的对仗,采用了那种变化技巧?
(1)一川撩梦雨,六载动情人。
(2)命荡风云里,心平日月间。
(3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。
(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。
(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。
(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。
(7)却叹凡间子,难持自在身。
(8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。
(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。
(10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。

3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。
发表于 2020-3-27 19:31:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 博蓄涵发 于 2020-3-29 14:32 编辑

寻梅13★博蓄涵发  律诗第十讲作业
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:晶莹德品,须眉惊叹登云志====慧颖天资,巾帼高飞弄海身。
邻对:爽借清风明借月====动观流水静观山。
反对:青山有幸埋忠骨====白铁无辜铸佞臣!
半对:渭水自萦秦塞曲====黄山旧绕汉宫斜。
借对:人近百年犹赤子====天留二老看玄孙
自对:居此雄关, 易守难攻 ,庸人慎勿自扰====凭斯险寨, 克敌制胜 ,壮士尽能荣归。
流水对:野火烧不尽====春风吹又生
2、说出下列诗中那句对仗?采用了那种变化技巧?
1)一川撩梦雨,六载动情人——时空交替
2)命荡风云里,心平日月间。——动静有序
3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。——视听转换
4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。——宏微对比
5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。——情景分述
6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。——叠字联用
7)却叹凡间子,难持自在身。——行云流水
8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。——数字巧对
9)醉矣湖中景,悠哉画里人。——虚字奇趣
10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。——色彩鲜艳
3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。
          语路漫步
           博蓄涵发
平湖淡远山幽静,秋月晴明小径长。
话语轻轻浇耳畔,言情细细润心房。
天涯两地何曾惧,咫尺丹心意念藏。
坎坷形成经历练,欢声笑语挤身旁。

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发表于 2020-3-28 08:39:37 | 显示全部楼层
寻梅简单生活作业:
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:
枕畔留香难入梦=
弦间凝指似临秋
邻对:
草青临水地,头白见花人(白居易,《感春》)
反对:
但愿人皆健=
何妨我独贫
半对:
借对:
红白相间,醉后怎分南北;
青黄不接,贫来尽卖东西。
自对:
江流天地外;
山色有无中。
流水对:
欲穷千里目,更上一层楼。
2、说出下列诗中那句对仗?采用了那种变化技巧?
(1)一川撩梦雨,六载动情人。
对仗,时空交替
(2)命荡风云里,心平日月间。
对仗,动静有序
(3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。
对仗,视觉转换
(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。
对仗,宏微对比
(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。
对仗,情景分述
(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。
对仗,叠字连用
(7)却叹凡间子,难持自在身。
行云流水
(8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。
对仗,数字相对
(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。
对仗,虚字奇趣
(10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。
对仗,色彩鲜艳
3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。
湖上忆旧友
文/简单生活
湖上听风忆旧游,垂杨不语数春秋。
棹翻细浪惊栖鸟,月映清波生旅愁。
仙侣经年花下语,贵人昨夜梦中酬。
且期乘兴他日去,把酒倾心可解忧。
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发表于 2020-3-28 10:46:20 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 书儿 于 2020-3-28 10:47 编辑

25期举人班寻梅组书儿
作业:
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:向月穿针易,临风整线难
邻对:海内存知己,天涯若比邻
      
反对:少壮不努力,老大徒伤悲
半对:老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢
借对:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
自对:自去自来粱上燕,相亲相见水中鸥
流水对:至穿巴峡到巫峡,便下襄阳到洛阳

2、说出下列诗中那句对仗?采用了那种变化技巧?
(1)一川撩梦雨,六载动情人。(时空)
(2)命荡风云里,心平日月间。(虚实)
(3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。(视听)
(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。(宏微)
(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。(情景)
(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。(叠字颜色)
(7)却叹凡间子,难持自在身。(流水)
(8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。(数字)
(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。(虚字)
(10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。(色彩)

3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。

登楼赏平湖秋月感怀
文/书儿

万倾澄碧玉生烟,皓魄临空坠欲悬。
潋滟波光飞白羽,朦胧山影落青钿。
当时胜迹留名客,何处古丘遗恨眠。
人事茫茫幻如电,唯余湖月静涓涓。

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发表于 2020-3-28 14:58:30 | 显示全部楼层
25期举人三年级第十讲作业
寻梅10-福星
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:柳辫千条莺唱软=桃花十里蝶衣欢
邻对:花因好客常含笑=鸟亦姣人以解吟
      
反对:妻子望他龙虎日=功名于我马牛风
半对:孤案遗仙卷=双莺交互谈
借对:沧海月明珠有泪=蓝田日暖玉生烟
自对:清江锦石伤心泪=嫩蕊浓花满目斑
流水对:行到水穷处=坐看云起时

2、说出下列诗句的对仗,采用了那种变化技巧?
(1)一川撩梦雨,六载动情人。时空交替
(2)命荡风云里,心平日月间。动静有序
(3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。视听转换
(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。微宏对比
(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。景情分述
(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。叠字连用
(7)却叹凡间子,难持自在身。流水对
(8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。数字巧对
(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。虚字奇趣
(10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。色彩鲜艳

3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。
七律-月夜思
文/福星
谁在平湖悬宝镜,偷听世上念乡音。
稻香总伴秋风至,孤雁南飞皓月吟。
妻影常随灯影晃,风声每把水声寻。
晚钟又撞江南夜,明月依然映我心。
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发表于 2020-3-28 16:41:07 | 显示全部楼层
25期三年级第十讲寻梅雨花石作业:
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
邻对:
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
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发表于 2020-3-28 16:42:27 | 显示全部楼层
25期三年级第十讲寻梅雨花石作业:
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
邻对:
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
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发表于 2020-3-28 17:57:01 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 书儿 于 2020-3-28 17:59 编辑

25期三年级第十讲寻梅雨花石作业:
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 邻对: 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 反对:  人间已换嘉平帝,地下谁通句曲天?
半对:明月秋风洞庭水,孤鸿落叶一扁舟。 借对:酒债寻常行处有,人生七十古来稀。 自对:半江瑟瑟半江红,秦时明月汉时关。 流水对:   即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

2、说出下列诗中那句对仗?采用了那种变化技巧?
(1)一川撩梦雨,六载动情人。时空交替 (2)命荡风云里,心平日月间。动静有序 (3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。视听转换
(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。宏微对比
(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。情景分述
(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。叠字连用 (7)却叹凡间子,难持自在身。行云流水 (8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。数字巧用
(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。虚字奇趣 (10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。色彩鲜艳。

3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。  


江楼夜咏

文/雨花石

沙坪竹坞雨初开,薄暮笙箫隐隐来。
时促时徐歌古调,如倾如诉染悲怀。
乡思清浅波心月,客梦虚无枕上埃。
凉夜远人应未卧,秋阴万里共登台。
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发表于 2020-3-29 13:25:36 | 显示全部楼层
寻梅07 赤松子 作业:
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:
枕畔留香难入梦=
弦间凝指似临秋
邻对:
草青临水地,头白见花人(白居易,《感春》)
反对:
但愿人皆健=
何妨我独贫
半对:
借对:
红白相间,醉后怎分南北;
青黄不接,贫来尽卖东西。
自对:
江流天地外;
山色有无中。
流水对:
欲穷千里目,更上一层楼。
2、说出下列诗中那句对仗?采用了那种变化技巧?
(1)一川撩梦雨,六载动情人。
对仗,时空交替
(2)命荡风云里,心平日月间。
对仗,动静有序
(3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。
对仗,视觉转换
(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。
对仗,宏微对比
(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。
对仗,情景分述
(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。
对仗,叠字连用
(7)却叹凡间子,难持自在身。
行云流水
(8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。
对仗,数字相对
(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。
对仗,虚字奇趣
(10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。
对仗,色彩鲜艳

3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。
秋月湖醉             文/赤松子
残酒相陪近醉身,夜深独对小湖滨。
月圆易觉云屏暗,风定才知水鉴真。
南面堤东村落处,当年舟上往来人。
可怜旧憾无由释,一度波明一度津。
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发表于 2020-3-29 14:02:31 来自手机 | 显示全部楼层
寻梅12★小二律诗第十讲作业

1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。

工对:晶莹德品,须眉惊叹登云志====慧颖天资,巾帼高飞弄海身。

邻对:爽借清风明借月====动观流水静观山。

反对:青山有幸埋忠骨====白铁无辜铸佞臣!

半对:渭水自萦秦塞曲====黄山旧绕汉宫斜。

借对:人近百年犹赤子====天留二老看玄孙

自对:居此雄关,易守难攻,庸人慎勿自扰====凭斯险寨,克敌制胜,壮士尽能荣归。

流水对:野火烧不尽====春风吹又生

2、说出下列诗中那句对仗?采用了那种变化技巧?

(1)一川撩梦雨,六载动情人——时空交替

(2)命荡风云里,心平日月间。——动静有序

(3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。——视听转换

(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。——宏微对比

(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。——情景分述

(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。——叠字联用

(7)却叹凡间子,难持自在身。——行云流水

(8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。——数字巧对

(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。——虚字奇趣

(10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。——色彩鲜艳

3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。

蟾宫相约望秋波,别样风情妙趣多。
桂子生香堪入圣,池蛙藏影亦宣和。
十分天水俱成酒,一片霜华半是歌。
唯惜此生缘尚浅,今宵星骑未经过。
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发表于 2020-3-29 17:40:32 来自手机 | 显示全部楼层
寻梅25期米兰 作业: 1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。 1.工对: 明月隐高天, 长河没晓天。 2.邻对: 海内存知己, 天涯若比邻。 3.反对: 少壮不努力, 老大徒伤悲。 3.半对: 一竿风月飘无迹, 半生烟雨去无踪。 4.借对: 酒债寻常行处有, 人生七十古来稀。 5.自对: 四面湖山归眼底, 万家忧乐到心头。 6.流水对: 春种千颗籽, 秋收万担粮。  2、说出下列诗句的对仗,采用了那种变化技巧? (1)一川撩梦雨,六载动情人。(时空交替) (2)命荡风云里,心平日月间。(动静有序) (3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。(视听转换) (4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。(宏微对比) (5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。(情景分述) (6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。(叠字连用) (7)却叹凡间子,难持自在身。(流水对) (8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。(数字巧对) (9)醉矣湖中景,悠哉画里人。(虚字奇趣) (10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。(色彩鲜明)  3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。 七律-梦游西子湖畔~赏平湖秋月 皓月当空入目明,悄然照水静波平。 石桥横卧闲无语,荷叶轻遥动有声。 柳摆垂枝牵寂寞,笛吹苏曲忆长亭。 西湖岸畔诗心念,梦晓传闻圣地荣。
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发表于 2020-4-5 18:26:13 | 显示全部楼层

寻梅组06紫墨
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:青松怒向苍天发,败叶纷随碧水驰。
邻对:海内存知己,天涯若比邻
反对:日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前
半对:毕竟西湖六月中,风光不与四时同
借对:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
自对:自去自来粱上燕,相亲相见水中鸥
流水对:野火烧不尽,春风吹又生

2、说出下列诗中那句对仗?采用了那种变化技巧?
(1)一川撩梦雨,六载动情人。(时空交替)
(2)命荡风云里,心平日月间。(动静有序)
(3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。(视听转换)
(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。(宏微对比)
(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。(情景分述)
(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。(叠字连用)
(7)却叹凡间子,难持自在身。(行云流水)
(8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。(数字巧对)
(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。(虚字奇趣)
(10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。(色彩鲜艳)

3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。
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发表于 2020-4-5 21:58:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 风和日丽 于 2020-4-17 20:57 编辑

25期三年级第十讲 寻梅09-风和日丽作业:
1、将我们学过的工对、邻对、反对、半对、借对、自对、流水对各举一例。讲义中的例句除外。
工对:风翻白浪花千片,雁点青天字一行。
邻对:老泪交流风病眼,春笺摇动酒杯心。
反对:清风有意难留我,明月无心自照人。
借对:汉苑风烟催客梦,云臺洞穴接郊扉。
自对:但觉游蜂绕舞蝶,岂知孤凤接离鸾。
流水对:欲穷千里目,更上一层楼。

2、说出下列诗句的对仗,采用了那种变化技巧?
(1)一川撩梦雨,六载动情人。--时空交替
(2)命荡风云里,心平日月间。--动静有序
(3)石溪水溅千声脆,云岭松遮一色鲜。--视听转换
(4)露水有缘成苦酒,霓虹无故化长绳。--宏微对比
(5)桌上酸甜堪品味,人生红绿费猜疑。--情景分述
(6)悒悒黑煤洞,森森白骨堆。--叠字连用
(7)却叹凡间子,难持自在身。--行云流水
(8)几许文章一场梦,三千学子半生缘。--数字巧对
(9)醉矣湖中景,悠哉画里人。--虚字奇趣
(10)叶翠翻波出韵语,花红留梦入娇颜。--色彩鲜艳

3.以:“平湖秋月”为境,或描景,或抒怀,创作七律一首。
平湖秋月
文/风和日丽
余霞散落夜云轻,两岸风微月色盈。
十里清波浮玉璧,一时香桂动秋声。
思人总觉良辰短,访寺还来胜地行。
如叶扁舟湖上泛,水天邈邈引乡情。
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